Examen final Estadistica Basica Primer cuatrimestre

Examen final

Question1

Puntos: 10

Es la diferencia entre el límite superior y el límite inferior del intervalo.

Seleccione una respuesta.

	a. Amplitud del intervalo
	b. Marca de clase
	c. Frontera de clase
	d. Intervalo de clase

Question2

Puntos: 10

Muestreo en el que todos los elementos tienen la misma probabilidad de ser elegidos y se eligen al azar.

Seleccione una respuesta.

	a. Aleatorio simple
	b. Por selección
	c. Estratificado
	d. Sistemático

Question3

Puntos: 10

Menciona la medida de dispersión que en su fórmula se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza.

Seleccione una respuesta.

	a. Recorrido
	b. Desviación típica
	c. Media aritmética
	d. Mediana

Question4

Puntos: 10

Conjunto de datos comprendidos entre dos números conocidos como límites.

Seleccione una respuesta.

	a. Marca de clase
	b. Rango
	c. Intervalo
	d. Frontera de clase

Question5

Puntos: 10

Número de hijos(as) en una familia, edad de los alumnos(as), peso y estatura son ejemplos de variables:

Seleccione una respuesta.

	a. Discretas
	b. Nominales
	c. Cualitativas
	d. Cuantitativas

Question6

Puntos: 10

Indica cuál es la medida de dispersión que se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos.

Seleccione una respuesta.

	a. Desviación típica
	b. Recorrido
	c. Mediana
	d. Varianza

Question7

Puntos: 10

Consiste en la presentación de datos en forma de tablas y gráficas.

Seleccione una respuesta.

	a. Estadística inferencial
	b. Muestreo
	c. Estadística descriptiva
	d. Muestra aleatoria simple

Question8

Puntos: 10

Son las tablas en las que se pueden representar los datos relacionados con más de una variable.

Seleccione una respuesta.

	a. Tablas de frecuencia
	b. Tablas de intervalos
	c. Tablas de datos
	d. Tablas de doble entrada

Question9

Puntos: 10

Este dato se obtiene cuando divides la frecuencia absoluta entre el número total del datos (N).

Seleccione una respuesta.

	a. Frecuencia relativa
	b. Frecuencia acumulada
	c. Intervalo
	d. Frecuencia relativa acumulada

Question10

Puntos: 10

Característica que se desea estudiar y se observa en una población o muestra.

Seleccione una respuesta.

	a. Dato
	b. Parámetro
	c. Variable
	d. Estadístico

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Autoevaluacion Unidad 2 Estadística Basica

Comenzado el	domingo, 14 de abril de 2013, 21:00
Completado el	domingo, 14 de abril de 2013, 21:06
Tiempo empleado	5 minutos 36 segundos
Puntos	8/8
Calificación	10 de un máximo de 10 (100%)
Comentario -	Has concluido la autoevaluación, para obtener el máximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atención a la retroalimentación que recibiste, ya que ofrece información que orienta tu proceso de aprendizaje. Continúa esforzándote.

Question1

Puntos: 1

Es el número de veces que se repite un dato.

Seleccione una respuesta.

	a. Frecuencia relativa
	b. Intervalo
	c. Frecuencia absoluta
	d. Frecuencia acumulada

¡Correcto! El número de veces que se repite un dato, dentro de una serie, se llama frecuencia o frecuencia absoluta.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Es la diferencia entre un histograma y una gráfica de barras:

Seleccione una respuesta.

	a. El ancho de las barras
	b. Los datos que se grafican
	c. Las variables que representan
	d. Separación entre las barras

¡Correcto! El histograma y la gráfica de barras difieren en que, el primero no presenta separación entre las barras y la segunda sí.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Este dato se obtiene cuando divides la frecuencia absoluta entre el número total del datos (N).

Seleccione una respuesta.

	a. Frecuencia relativa
	b. Frecuencia acumulada
	c. Intervalo
	d. Frecuencia relativa acumulada

¡Correcto! Cuando divides la frecuencia de cada dato entre N, obtienes la frecuencia relativa.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

¿De qué depende la formación de intervalos?

Seleccione una respuesta.

	a. De la decisión de quienes están analizando los datos
	b. Del tipo de población que se analiza
	c. Del tamaño de la población
	d. De la magnitud de las frecuencias absolutas

¡Correcto! La formación de intervalos depende del tamaño o rango de la población. El número de intervalos que se formarán para analizar los datos lo determinan quienes trabajan esos datos.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question5

Puntos: 1

Es la suma de las frecuencias hasta el renglón i.

Seleccione una respuesta.

	a. Frecuencia relativa acumulada
	b. Intervalo
	c. Frecuencia acumulada
	d. Amplitud del intervalo

¡Correcto! La frecuencia acumulada es la que se obtiene cuando sumas las frecuencias absolutas hasta el renglón i, esto es, cuando sumas la frecuencia absoluta del segundo renglón con la del primero. Esto se puede apreciar mejor en las tablas de datos.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question6

Puntos: 1

Son las tablas en las que se pueden representar los datos relacionados con más de una variable.

Seleccione una respuesta.

	a. Tablas de frecuencia
	b. Tablas de datos
	c. Tablas de doble entrada
	d. Tablas de intervalos

¡Correcto! En las tablas de doble entrada se organizan datos de dos o más variables.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question7

Puntos: 1

Es la diferencia entre el límite superior y el límite inferior del intervalo.

Seleccione una respuesta.

	a. Intervalo de clase
	b. Frontera de clase
	c. Marca de clase
	d. Amplitud del intervalo

¡Correcto! La amplitud del intervalo se obtiene al restar el límite superior (Ls-Li).

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question8

Puntos: 1

Conjunto de datos comprendidos entre dos números conocidos como límites

Seleccione una respuesta.

	a. Rango
	b. Frontera de clase
	c. Intervalo
	d. Marca de clase

¡Correcto! El intervalo o clase, es un conjunto de números delimitado por otros dos números ya dados que son conocidos como límites del intervalo.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

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Auto evaluación Unidad 3 Desarrollo Humano

Comenzado el	domingo, 14 de abril de 2013, 09:04
Completado el	domingo, 14 de abril de 2013, 09:07
Tiempo empleado	2 minutos 54 segundos
Calificación	5 de un máximo de 5 (100%)
Comentario -	Has concluido la autoevaluación, para obtener el máximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atención a la retroalimentación que recibiste, ya que ofrece información que orienta tu proceso de aprendizaje. Continúa esforzándote.

Question1

Puntos: 1

¿Cuál de los siguientes es un derecho enunciado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

Seleccione una respuesta.

	a. Tener una pareja.
	b. No ser maltratado ni torturado por otro.
	c. Formar una familia y a la estabilidad.
	d. La solidaridad.

¡Correcto! El Artículo 5o. de la Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que nadie puede ser maltratado ni torturado, bajo ninguna circunstancia. 

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Una de las características de una persona autorrealizada, según Maslow, es:

Seleccione una respuesta.

	a. Haber alcanzado todas las metas y objetivos que se ha propuesto en su vida.
	b. Aceptarse a sí misma, a los demás y al mundo que los rodea.
	c. Identificar y encontrar la felicidad a través de la adquisición de bienes materiales.
	d. Reflexionar sobre sus propios defectos y virtudes, atribuyendo a éstos sus fracasos y éxitos.

¡Correcto! Maslow considera la aceptación como un elemento de la autorrealización.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Al decir que un objeto amarillo, redondo y caliente "nos agrada mucho", se está haciendo un juicio de tipo:

Seleccione una respuesta.

	a. Existencial
	b. Moral
	c. Cognoscitivo
	d. De valor

¡Correcto! Se refiere a lo que nos agrada o desagrada de un objeto.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

¿Cuál de las opciones menciona algunas de las características que comparten los derechos humanos?

Seleccione una respuesta.

	a. Universales, incondicionales e inalienables
	b. Racionales, adaptables y equiparables
	c. Temporales, alienables y universales
	d. Elementales, básicos y congruentes

¡Correcto! Los derechos humanos pertenecen a todos, sin condición y no son transferibles.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question5

Puntos: 1

De las siguientes opciones, identifique aquélla que corresponde a un "proyecto de vida".

Seleccione una respuesta.

	a. Las metas que una persona seguirá en los próximos 6 meses.
	b. La revisión de los objetivos alcanzados y cómo se han desarrollado éstos.
	c. La dirección que una persona define para su propia existencia.
	d. Las expectativas e inconformidades de la existencia de una persona.

¡Correcto! Al realizar un proyecto de vida, el sujeto define la dirección de su propia existencia.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

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